Alan Carvalho Costa (UFRJ)
Discursos de sala de aula e da mídia na construção das masculinidades

Ana Paula Teixeira Porto, Luana Teixeira Porto, Luziane Boemo Mozzaquatro & Maria Isabel Londero (UFSM)
Drummond e Chico Buarque-crítica social e arte “empenhada”

Anny Querubina de Souza Barros e Morgana Soares da Silva (UFPE)
Monitoria em sintaxe-aprendizagem e apoio à docência

Bianca Andréia Gonçalves e Suzana Aparecida Ramiro (UNITAU)
Construção de oportunidades de aprendizagem em cursos de inglês-expressão oral

Clecio Bunzen (UFPE)
Artigos de opinião de José Simão-metalinguagem e estilo

Fernanda de Castro Batista Coelho, Lígia de Souza Ribeiro e Valéria Batista Amaral (PUC)
Resumo-representações do gênero por um sujeito que ingressa no curso de letras

Francisco Eduardo Vieira da Silva e Morgana Soares da Silva (UFPE)
A poesia de Alberto Caeiro-aspectos filosóficos e religiosos

Geisa Moreira Regazzi Gerki (UFRJ)
A pietas de Enéias

José Márcio Correia de Quieroz, Mariano Moreira da Silva Júnior e Raldeli Pereira dos Santos (UFPE)
Aposto-“termo acessório”-uma análise de contos policiais

Juliana Barbosa de Sedagas Vianna (UFRGS)
Nós e a gente sob um novo olhar-estratégias de concordância de gênero e número

Marianka de Souza Gonçalves (UFCG)
Por uma abordagem da leitura-escrita centrada nas relações intertextuais-uma experiência com alunos do ensino médio

Michelle Valois (UFPE)
A plurivocalidade em Infância, de Graciliano Ramos

Rebeca Simão (UCSAL)
As formas do discurso da exclusão

Renata Rocha Fernandes Gonçalves (UFRGS)
A interface análise do discurso-psicanálise-determinações estruturais do sujeito

Sherry Morgana J. de Almeida (UFPE)
As venturas de um migrante-mito de migração em O Senhor Ventura

Tatiana Simões e Luna (UFPE)
A pluralidade de vozes em aulas e artigos científicos